Evaluering af personalets fokuspunkter i 2005
Evaluering af supervision
Vi har superviseret siden foråret 2005 i faste supervisionsgrupper. Evalueringen af supervisionen er foregået samlet i personalegruppen ud fra en matrix-model.
Modellens akser er opstillet ud fra de mål, vi har opstillet for kollegial supervision i årsplanen på den ene side og supervision på den anden akse. Pointene blev givet fra 0 - 5, hvor 0 indikerede at målet ikke er blevet opnået, eller supervisionen aldrig har berørt emnet, og 5 som udtryk for 100 % opfyldelse af målet.
Personalets analyse af matrix-modellen er, at vi primært bruger supervisionen til personlige (ikke private) problemstillinger frem for faglige spørgsmål. Samtidig viste modellen, at vi har brug for at lære nye teknikker og metoder.
Analysen herpå er, at vi gør vores bedste hver dag og ofte tænker alternativt, men altid med en høj faglighed for øje. På den baggrund har vi brug for nye input og inspiration for hele tiden at udvikle os og blive dygtigere til vores arbejde.
Supervision | Tillid | Udfordre egen faglighed | Opnå større faglig eller personlig afklaring | Skifte perspektiv | Handle på egen ny indsigt | Personlig udvikling | Lære nye teknikker og metoder |
Kollegial supervision | 4-5 | 3-4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 |